【摘 要】
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从价值观教育活动的隐性教育方式出发，价值观隐性教育作为一种相对特殊的教育活动，不仅要有明确的教育意图和目标，更需要将这些意图和目标融合在隐性教育所需的各类传播载体当中
【基金项目】
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云南省教育厅科学研究基金资助性项目“云南多民族地区价值认同整合路径研究”(项目编号:2016ZZX138)
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从价值观教育活动的隐性教育方式出发，价值观隐性教育作为一种相对特殊的教育活动，不仅要有明确的教育意图和目标，更需要将这些意图和目标融合在隐性教育所需的各类传播载体当中。信息时代孕育的各类新传播载体，其特点恰与隐性教育契合，形式灵活多样且为社会各类人群广泛、自主、便捷地接受和传播，以实现潜移默化而高效的价值观教育。
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