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在小学阶段,英语属于启蒙学科。教师在教学中,除进行语言实践活动外,还要注意对学生进行德育渗透。要注重创设情境,把握德育契机,注重潜移默化,提高德育质量。
小学英语教学中的德育渗透
【摘 要】
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在小学阶段,英语属于启蒙学科。教师在教学中,除进行语言实践活动外,还要注意对学生进行德育渗透。要注重创设情境,把握德育契机,注重潜移默化,提高德育质量。
【机 构】
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大连开发区松林小学
【出 处】
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山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)
【发表日期】
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2009年04期
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