学校管理方式从哪里来

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常言道,一流的校长实行文化管理,二流的校长实行制度管理,三流的校长实行人治管理。这种经验之谈,实际是对人文管理的高度肯定。人们之所以有这样的共识,是因为人文管理比其他管理更具有独到之处,即人文管理给人的是精神力量,它的功能有利干使人克服信仰危机、功利主义和行为失范;有利于使人的理想信念变得更崇高,人性发挥得更完美。
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