“百分数”教学方法略论

来源 :新课程研究:下旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:oracle_1984
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
灵活的教法,有利于学生广泛参与,使学生拥有更多自我探索、自我表现的机会。教师要创造性地使用教材,设计出生动有趣、丰富多彩的课堂,有效地将教材的知识激活,激发学生的求知欲,教师要将知识点渗透到课堂教学的全过程,让学生在不知不觉中掌握知识。
其他文献
分析了目前国外公司采用的垄断行业定价方案,结合我国电力行业现状提出了一种基于优化组合的供电公司电价管制模型.首先综合考虑了各地消费水平与环境差异性等因素并得到某一
在高中生物教学中有效整合信息技术,已经成为新课程改革的重要内容。文章阐述了信息技术与高中生物教学有效整合的意义及方法,对于提高新课改下的高中生物教学效果具有重要的
人类社会发展的历史就是人与自然环境相互作用的历史,随着人类征服自然能力的增强和科学技术的发展,导致人与自然关系的恶化和环境的破坏日益严重.文章通过对中国古代农业社
如何让学生亲身体会倾听和回应的重要性,从而让“倾听与回应”真正地进入信息课堂呢?文章对此进行了探讨。