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当前，我国中学英语实行了新课标改革。改革中明确规定，教师一定要把学生的成长动态放在首位，清楚了解这一阶段学生的需求和认知，多多组织各种形式的教学活动，提高学生的主体能动性，通过推动学生在交流、探讨、合作等活动中的表现来深入的挖掘学生潜在的才能，学习到更多英语表达技巧，构建出比较全面的思维认知体系，培养学生形成正确的学习态度，以及积极主动地学习习惯。这样才能引导学生向更大的成功迈进。