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“音乐中感情反映的因素能比较强烈地发挥作用，这便是音乐的特殊性”。音乐是表现感情的艺术，情感教学对音乐歌唱教学有促进作用。在音乐教学中使用“情感贯穿法”，不仅能优化歌曲教学，激发学生学唱兴趣，而且能帮助学生体验歌曲意境，领会作品中的丰富情感，陶冶情操，实现以情促知、情知交融的教学效果。
“情感贯穿法”在中学歌唱教学中的实践与探究
【摘 要】
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“音乐中感情反映的因素能比较强烈地发挥作用，这便是音乐的特殊性”。音乐是表现感情的艺术，情感教学对音乐歌唱教学有促进作用。在音乐教学中使用“情感贯穿法”，不仅能优化歌
【机 构】
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陈巴尔虎旗宝日希勒镇中学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2004年期
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