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通过科技活动，指导学生进行小实验、小发明、小课题研究、科学小论文撰写等活动，能培养学生实事求是的作风和严谨的科学态度，激发学习科学知识的兴趣，增强学生的科技意识，体现了基础教育改革的思想，符合教育发展的规律。笔者仅就在生物教学中渗透科技教育的途径和方法淡谈自己的拙见。
浅谈在生物教学中渗透科技教育的途径和方法
【摘 要】
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通过科技活动，指导学生进行小实验、小发明、小课题研究、科学小论文撰写等活动，能培养学生实事求是的作风和严谨的科学态度，激发学习科学知识的兴趣，增强学生的科技意识，体现了基
【机 构】
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山东省淄博师范学校255100,山东省淄博市淄川区教研室255185
【出 处】
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中学生物学
【发表日期】
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2004年1期
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