推进中小学校长职级制改革的探索与实践

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近年来,日照市委、市政府将校长职级制改革作为促进全市基础教育优质均衡发展的“重头戏”,纳入基础教育综合改革大局统筹谋划,与深化基础教育管理体制改革、现代学校制度建设相结合,不搞试点、整体推进、全面铺开,一次性取消了全市1238名校级领导干部的行政级别,收回处级领导职数11名、科级领导职数151名,确定了179名校长职级,摘掉了校长的“官帽”,把校长从“行政人”还原为“教育人”,推动了校长专业化发展.日照市改革做法被国家教育体制改革领导小组办公室推广.
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