【摘 要】
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班主任是班级管理的具体执行者和负责人，是面对面的管理，是与班级学生交往最为频繁的对象，其管理内容复杂，管理事务纷多，特别是小学生，加上多数是些留守儿童，其父母都在外地打工，因此
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班主任是班级管理的具体执行者和负责人，是面对面的管理，是与班级学生交往最为频繁的对象，其管理内容复杂，管理事务纷多，特别是小学生，加上多数是些留守儿童，其父母都在外地打工，因此，班主任所担负的不仅仅是教育教学和班级的卫生、财物以及文明礼义等方面的管理，还要对一些学生的生活、思想、行为等方面进行教育。其中，谈话教育是班主任在班级管理中不可或缺的重要组成部分，是班主任有目的、有准备地与学生通过问答方式直接交谈，
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