基于思维导图下的小学英语教学

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   思维导图是一种将放射性思考(Radiant Thinking)具体化的方法(外部表达),是一种非常有用的图形技术,它看上去就像一个人的神经网络图,能提高人的理解能力、记忆能力、逻辑思维能力和创造性思维能力。在小学英语教学中利用思维导图,可以有效培养和激发小学生学习英语的兴趣,培养发散性思维和自主学习英语的能力。

一、利用思维导图,激发学习兴趣,营造优质的教学氛围

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