【摘 要】
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高中数学课堂教学,是对初中数学教学知识的进一步深化和细化的过程,目的是让学生学到更加深层次的数学知识,在大脑中构建系统化的数学知识结构,避免知识的杂乱无章、学无所用
【机 构】
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浙江省宁波市象山县第二中学 浙江 宁波 315731
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高中数学课堂教学,是对初中数学教学知识的进一步深化和细化的过程,目的是让学生学到更加深层次的数学知识,在大脑中构建系统化的数学知识结构,避免知识的杂乱无章、学无所用.但是由于部分教师受到传统教学观念所限,过于追求高分,采取灌输式、题海战术等教学策略,致使高中生逐渐丧失了学习数学知识的兴趣,教师教学进度止步不前,因此,探索有效的教学措施提高高中数学教学效率亟待解决.
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