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在高校的教学管理中。应该根据学校的实际情况和学生的实际情况，对学生的专业进行不断的调整，以满足学生的发展需求和学校的发展需求．因此，本文以江苏理工学院为例，具体的探讨了应用型本科院校学生专业设置及动态调整机制的探索．希望通过本文的探讨，能够为我校教学管理水平的进一步提高做出自己的努力．
应用型本科院校学生专业设置及动态调整机制的探索研究——以江苏理工学院为例
【摘 要】
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在高校的教学管理中。应该根据学校的实际情况和学生的实际情况，对学生的专业进行不断的调整，以满足学生的发展需求和学校的发展需求．因此，本文以江苏理工学院为例，具体的探讨了应
【机 构】
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江苏理工学院
【出 处】
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赤峰学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2013年24期
【基金项目】
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本文是江苏理工学院2013年校教学改革与研究项目（JG13048）的阶段性研究性成果
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