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标点作为辅助文字、记录语言的符号,主要用于标明句读和语气,用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用,可以帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。在初中阶段,标点符号几乎是一个无人问津的课题,但是,一个小小的标点符号有时却蕴含着深厚的意蕴。在阅读教学中如果能够巧妙地以标点符号为突破口,不仅有助于学生掌握标点的用法,而且往往会找到通往文本深处的路径。