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采用文献资料、问卷调查等研究方法，对高校体育课程改革进行了研究．结果表明，一年级开设体育选项课和二年级开设专项提高课是可行的；并提出教育观念的转变和提高是高校体育课程改革的关键，制定新的教学计划、组织丰富多彩的课外体育竞赛和表演是重要渠道，建立一支高素质的教师队伍是重要保证．
高校体育课程改革的研究与实践
【摘 要】
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采用文献资料、问卷调查等研究方法，对高校体育课程改革进行了研究．结果表明，一年级开设体育选项课和二年级开设专项提高课是可行的；并提出教育观念的转变和提高是高校体育课程改
【机 构】
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湖北大学体育学院
【出 处】
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湖北大学学报(自然科学版)
【发表日期】
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2004年3期
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