再论“实在”的语法意义

来源 :通化师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lzc5812286
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
针对李劲荣(2007)一文,学界进行过有益的批评,也提出了富有启发性的意见。现今重新审视这一现象,就学者们提出的看法展开讨论,认为已有的结论还是不同程度地存在一些不足。通过对语言事实的进一步分析,该文将“实在”的语法意义进一步概括为:对事物的超常规性状的极性程度进行主观确认。这样的概括可以覆盖更多的语言事实。
其他文献
如今高职院校在发展职业教育,培养适合市场需要的人才时,注重的是学生专业技能的培养,而忽略了学生职业素养的教育。高职院校的就业率在增长的同时,就业的质量并没有提升,高职学生
当前,长白山地区中学地理教学中的乡土地理教育已经取得了一定成果,但也存在一定的问题,主要表现为缺乏乡土教材,学生学习乡土地理的意识不强,以及枯燥的理论和实践环节相脱
5083 Al-Mg铝合金属于非热处理强化铝合金,利用加工硬化和微合金化来提高其综合性能,且没有低温冷脆的问题,在低温条件下仍保持优异的力学性能。5083铝合金抗拉强度高,延伸率
随着行为金融学理论日趋完善,学者对投资者情绪的研究达到一个空前的高度,但以往的研究采用的情绪指标较单一,无法准确反映投资者情绪的变化。结合中国A股市场的现实情况,使
基于“吉林省高校外语教师的信息意识与伦理观”“吉林省高校外语教师教学系统设计的自我评判”“吉林省高校外语教师运用技术开发教学资源能力的自我评价”“吉林省高校外语