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当前处于小学阶段的孩子,大部分都是家中的独生子女,享受着高水平的生活质量,父母的宠爱,但是伴随而来的也出现了一系列问题,其中就包含儿童攻击性行为问题。在幼儿的成长中出现攻击性行为是比较正常的现象,但如果出现次数多、强度大、时间连续的情况,就要引起教师和家长的注意了。本文通过调研分析,从多个角度认识和寻找儿童攻击性行为出现的缘由,并为此展开实践探究,致力于矫正儿童攻击性行为,促进幼儿身心健康发展。