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近年来,随着素质教育的大力推广流向,语文教学越来越重视培养学生的审美能力和文学鉴赏能力,要求具有一定的语言和文化经典名篇的积累和文化底蕴,特别是对诗歌的鉴赏能力.本文主要针对诗歌的语言特点,讲述诗歌教学应注意的问题,以提高学生的审美能力和文学鉴赏能力,以及通过经典文学作品了解传统文化.
咀嚼诗歌语言提升文化品格 ——诗歌课堂教学之我观
【摘 要】
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近年来,随着素质教育的大力推广流向,语文教学越来越重视培养学生的审美能力和文学鉴赏能力,要求具有一定的语言和文化经典名篇的积累和文化底蕴,特别是对诗歌的鉴赏能力.本
【机 构】
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中山市技师学院 广东 中山 528429
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2016年12期
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