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新课程教材中安排了大量的研究性学习课题，内容新颖，实践性强，能极大地提高学生的探究和解决实际问题的能力。研究性学习就是要让学生自主地去发现、去研究自己感兴趣的问题，亲身体验问题，由对知识的认识过程转化为对问题的探索过程，由对知识的认知掌握转化为对问题的研究解决，这样才能使学生学会在复杂的社会环境中不断地用探究科学的态度与方法去认识、发现、改变与创造，真正使今天的学习成为明天参与和改造社会从而获得发展的基础。通过采取研究性学习方式实施的数学教学，不仅可以促进学生学好数学、掌握和运用现代数学知识解决实际问题的