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“带分数减法”教学小议
“带分数减法”教学小议
来源 :甘肃教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:q1q3q5
【摘 要】
:
“带分数减法”教学小议民勤县北街小学杨明清在“带分数减法”一节教学中,被减数的分数部分小于减数的分数部分这类计算题是教学的难点。教材采取的方法是:向整数部分先借1或几
【作 者】
:
杨明清
【机 构】
:
民勤县北街小学
【出 处】
:
甘肃教育
【发表日期】
:
1994年5期
【关键词】
:
带分数
分数部分
整数部分
被减数
教学
减法
民勤县
化成分数
计算难度
错误百出
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“带分数减法”教学小议民勤县北街小学杨明清在“带分数减法”一节教学中,被减数的分数部分小于减数的分数部分这类计算题是教学的难点。教材采取的方法是:向整数部分先借1或几,再把它化成假分数,与被减数原来的分数部分合并,然后再进行减法运算。但就这一“借”,...
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