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提出了"两课"教学应注意培养激发学生的学习动机这一观点,分析了学生缺乏"两课"学习动机的原因,探讨了如何培养激发学生的学习动机.
“两课”教学应培养和激发学生的学习动机
【摘 要】
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提出了"两课"教学应注意培养激发学生的学习动机这一观点,分析了学生缺乏"两课"学习动机的原因,探讨了如何培养激发学生的学习动机.
【机 构】
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益阳师范高等专科学校后勤处,益阳师范高等专科学校学生工作处
【出 处】
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机械工业高教研究
【发表日期】
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2001年2期
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