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<正>刘恩山教授在"全国十年课改经验总结大会"上对新一轮课改作前瞻性的报告时,就特别强调了"概念教学"的重要性。生物学科的核心概念侧重于科学知识,让学生能在脑海中对事物一般的、本质性的特征作出正确的反映。在此过程中,科学的教学方法和策略就显得非常重要,本人就近年来教学过程中应用的核心概念教学的方法和策略谈几点认识。1形象比喻法在生物核心概念教学中应用形象比喻法,可以把