【摘 要】
：
根据WHO的界定,人类的健康和长寿40%取决于遗传和客观条件,其中15%为遗传,10%为社会环境,8%为医疗条件,7%为气候条件;60%依靠自己建立起来的生活方式和心理行为习惯[1].近年
论文部分内容阅读
根据WHO的界定,人类的健康和长寿40%取决于遗传和客观条件,其中15%为遗传,10%为社会环境,8%为医疗条件,7%为气候条件;60%依靠自己建立起来的生活方式和心理行为习惯[1].近年来,越来越多的研究提示心理应激和行为类型对促发冠状动脉痉挛(CAS)有关,而CAS引起心肌缺血,甚至心肌坏死,在临床上可发生心绞痛、心肌梗死、猝死等严重后果,以时间紧迫感、敌意和强烈竞争为个性特征的A型行为者是心理应激者.
其他文献
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，是时代发展社会进步的重要标志，是人才培养的核心内容之一。研究生教育作为最高层次的教育，是国家创新体系中的重要组成
目的探讨酚妥拉明、多巴酚丁胺、速必凝联合治疗慢性肺源性心脏病心力衰竭的临床意义.方法将74例肺心病心力衰竭患者随机分为两组,对照组采用常规治疗,治疗组在常规治疗的基
粘膜皮肤淋巴结综合征(MCLS)于1961年在日本首次发现并于1967年首先报道,病因至今未明.MCLS是否为一独立的病种目前仍有争议[1].
自1985年由Barker等[1]首先将磁刺激引入临床后,磁刺激运动诱发电位(motor evoked potentials,MEPs)的临床应用引起了广泛重视.目前,除了单一脉冲刺激外,还可进行成对的以及
小儿麻醉前用药的目的是为了充分镇静、提供遗忘、减少恐惧;调整自主神经反应;轻度抑制腺体分泌.但通过什么给药途径才能达到上述目的?对成人来说无论经哪种途径给药(鼻腔、
【摘 要】 如何构建适合远程学习者学习需求的远程教学模式，实施卓有成效的远程教学支持服务，是值得我们深入思考和实践的问题。本文对如何培养学生学习品质、提升教师导学能力、加强教学设计、强化学习监控、完善支持服务体系等提出了改进建议和思路，以期为提升远程学习者学习效果提供参考。 【关键词】提升 远程学习者 学习效果 思考 在国家远程教育发展的推动下，西部地区远程教育也呈现出加速发展的趋势。如何构建