【摘 要】
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慕课的发展热潮渐渐退去,其弊端和瓶颈也开始凸显。慕课的完成率低下,主要用户群体学习动力不强、＂刚性需求不强＂,商业化运营模式缺乏是目前慕课发展遇到的重要问题。本文在分
【基金项目】
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2016安徽省高校人文社会科学重点项目“大学生慕课学习意愿影响因素研究”(项目编号SK2016A0241)资助的阶段性成果ZK)
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慕课的发展热潮渐渐退去,其弊端和瓶颈也开始凸显。慕课的完成率低下,主要用户群体学习动力不强、＂刚性需求不强＂,商业化运营模式缺乏是目前慕课发展遇到的重要问题。本文在分析现状的基础上提出了相应对策。通过加强慕课课程的体系建设,关注用户反馈和论坛建设,为不同用户推送适合的慕课课程,增加慕课的匹配度,促进完成率的提高;通过加强慕课联盟和学分认证体系建设,提高慕课课程和证书含金量,提升学习动力;通过扩大受众人群,瞄准未来市场,增加企业定制、一对一辅导等个性课程实现慕课的盈利,以小部分的收费,免费服务更广阔的人群。
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