【摘 要】
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在目前阶段,新课改为现在的教学过程提出了众多要求与标准。根据这些标准,许多教学思想、教学理念都不断发生着巨大的改变。然而,在我们现实的体育教学中仍存在一些问题与不
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在目前阶段,新课改为现在的教学过程提出了众多要求与标准。根据这些标准,许多教学思想、教学理念都不断发生着巨大的改变。然而,在我们现实的体育教学中仍存在一些问题与不足,尤其是受传统教学理念与模式的制约,许多新的思想难以在实际的教学中得以开展,导致体育教学长期处在尴尬的地位。如何在新课改这一大背景下转变高校体育教学理念与思路,如何利用新的标准来更好地指导实际的高校体育教学,已经成为目前我们高校体育教学最为迫切的要求之一。本文主要分析了新课改下高校体育教学的教学理念、课程设置,教学方式以及评价标准等方面的新的思路,旨在为进一步的体育教学做更好的准备。
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