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要提高管理效能，学校管理重心必须要下移。目标管理下的高校二级管理运行模式就是在此情况下出现的，它以目标管理代替过程管理，以分权授权取代集权管理，自主探索突出办学特色，在目标考核中引入竞争机制。在改革的实践探索中，只有从理论上深刻认识其科学内涵，在实践中不断完善，才能激发组织活力，实现管理目标。
目标管理下的高校二级管理运行模式探讨
【摘 要】
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要提高管理效能，学校管理重心必须要下移。目标管理下的高校二级管理运行模式就是在此情况下出现的，它以目标管理代替过程管理，以分权授权取代集权管理，自主探索突出办学特色，在目
【机 构】
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贵州大学人民武装学院
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2012年2期
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