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以情境学习理论为指导，开发基于WEB的大学生生命安全教育系统，构建了基于情境学习理论的大学生生命安全课堂教学模式。对培养大学生的生存意识、生存能力和生存态度，树立科学的生存价值观，了解安全隐患及其规避的方法以及避险逃生的综合能力起到积极作用。
基于情境学习理论的生命安全教育网络系统建设和教学改革
【摘 要】
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以情境学习理论为指导，开发基于WEB的大学生生命安全教育系统，构建了基于情境学习理论的大学生生命安全课堂教学模式。对培养大学生的生存意识、生存能力和生存态度，树立科学的
【机 构】
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中国计量学院体军部浙江·,杭州310018
【出 处】
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科教导刊(上旬刊)
【发表日期】
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2014年16期
【基金项目】
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2013年度教育部人文社会科学研究规划基金项目(编号:13YJAZH032);全国教育信息技术研究“十二五”规划2012年度重点课题(编号:126220633);2013年度浙江省高等教育学会(体育专项)课题(编号:zgt201313)
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