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长期以来，职业教育课程改革始终发展缓慢，其原因在于课程微观内容的设计与编排远未跳出学科体系的藩篱，已成为制约职业教育课程改革成败与否的关键。本文结合实际的教学改革过程，论述了《机械制图》课程以工作任务为导向的教学模式的建立与实施，并就具体的操作方法进行了深入探讨。
高职《机械制图》教学改革的探索与实践
【摘 要】
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长期以来，职业教育课程改革始终发展缓慢，其原因在于课程微观内容的设计与编排远未跳出学科体系的藩篱，已成为制约职业教育课程改革成败与否的关键。本文结合实际的教学改革过程
【机 构】
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大庆职业学院机电工程系
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2011年11期
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