【摘 要】
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教育部制定的《中学体育与健康课程标准》,确定的基本理念之一是:坚持“健康第一”的指导思想.要求“以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标;要构建技
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教育部制定的《中学体育与健康课程标准》,确定的基本理念之一是:坚持“健康第一”的指导思想.要求“以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标;要构建技能、认知、情感、行为等有机结合的课程结构,融合与学生身心发展密切相关的知识、技能和方法;要关注学生健康意识和良好生活方式的形成”.随着物质生活的丰富和医疗模式的改变,人们对健康的认识正向着“健康体魄+健康心理=健康生活方式”转变.追求健身效果与娱乐功能,讲求科学健身与健心,既是大众急切所需,也是社会发展之必然.那么,体育教师在教育教学中,怎样对学生进行健康生活方式的教育?
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