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师资条件相同，教学情景相同：学习内容相同，学习效果却迥然不同，究其原因是多方面的，但在我看来影响学习效率的主要因素在于学习方法起否科学得当。因此，在新课改实践中，应充分体现学生主动性，培养学生的自主学习能力，运用科学的方法提高学习效率。
浅谈如何提高学生的学习效率
【摘 要】
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师资条件相同，教学情景相同：学习内容相同，学习效果却迥然不同，究其原因是多方面的，但在我看来影响学习效率的主要因素在于学习方法起否科学得当。因此，在新课改实践中，应充分体现学
【机 构】
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山东省东营市河口区义和镇中心学校
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2012年26期
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