【摘 要】
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本文主要运用调查法、文献法和访谈法等研究方法,对高职院校公体课的武术教学内容进行了调查研究与逻辑分析,分析发现公共课武术课程存在一定局限性、教学内容不具多样性、武
【机 构】
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长春汽车工业高等专科学校 吉林 长春 130013
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本文主要运用调查法、文献法和访谈法等研究方法,对高职院校公体课的武术教学内容进行了调查研究与逻辑分析,分析发现公共课武术课程存在一定局限性、教学内容不具多样性、武术类活动过于片面性、武术教学设备不完善等问题,据此笔者从“特色高水平”建设出发,加快高职院校武术课发展,提出如下改革思路:扬长避短,教师分配合理化;新增项目,武术课程多元化;开拓社团,武术锻炼群众化;完善设施,教学场地专业化来调动学生对武术学习的积极性,激发教师的教学热情,激活高校公体课的武术教学,促进民族传统武术文化在高校的传承与弘扬,加快“特色高水平”高职院校的发展.
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