【摘 要】
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在素质教育的今天,提倡高效的小学语文课堂。而课堂气氛是否活跃是关系课堂效果的主要因素。活跃的课堂气氛,能够引起学生的学习兴趣,激起学生的求知欲,发挥学生的主体作用。
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在素质教育的今天,提倡高效的小学语文课堂。而课堂气氛是否活跃是关系课堂效果的主要因素。活跃的课堂气氛,能够引起学生的学习兴趣,激起学生的求知欲,发挥学生的主体作用。教师是课堂的组织者、引导者,学生才是课堂的主人。如何营造活跃的课堂气氛,成为现在的小学语文教师普遍关心的问题。我结合多年的教学经验,总结了以下三点:组织活动,促进学生主动;创设悬念,激发学生兴趣;辅助教学,激发学生情趣。
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