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没有学生就没有课堂,课堂以生为本,教师引领课堂是为了成就学生成为课堂资源的消费主体.教学的整个过程,都要相信学生的学习潜能,顺应学生的学习天性,尊重学生的独立人格、独立的精神生命和独特的内部自然规律.
我的小学数学“生本课堂”教学感悟
【摘 要】
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没有学生就没有课堂,课堂以生为本,教师引领课堂是为了成就学生成为课堂资源的消费主体.教学的整个过程,都要相信学生的学习潜能,顺应学生的学习天性,尊重学生的独立人格、独
【机 构】
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通化县快大茂镇中心小学 吉林 通化 134100
【出 处】
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文渊（高中版）
【发表日期】
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2021年5期
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