浅谈数学课堂教学中学生创新能力的培养

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创新能力(也可以说“创造力”)作为一种能力是由多种要素构成的,它包括:注意力、观察力、记忆力、思维力、操作能力、毅力和想象力等,也包括兴趣、情绪、意志、性格等非智力因素.而其中一个很重要的方面就是以超常或反常规的眼光和方法去观察、思考问题,提出与众不同的解决问题的方案、程序,或重新组合已有的知识、技术经验,获取有社会(或个人)价值的思维成果,从而实现人的主体创造能力.未来社会是以创新为标志的社会,而未来教育也越来越成为创新教育.中学教育是人才培养的基础,培养学生的创新意识和创新能力,至关重要.
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【摘 要】目前,国家越来越重视农村党员干部的素质发展,越来越多的教育手段被用于农村党员干部教学管理方面。哈密市已经启动农村党员干部现代远程教育工程,在农村党员干部进行了再一次党性教育,大多数党员干部已经从远程教育中获得了更高的觉悟和学习。虽然农村党员干部在学习方面取得了不错的成绩,但是仍然存在一些问题亟待解决。本文对农村党员干部现代远程教育教学管理问题进行了阐述,并提出了一些对策,仅供参考。  
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