【摘 要】
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目的探讨1岁小儿参与儿童保健的效果。方法选取2014年1月至2015年1月参与儿童保健活动的1岁儿童共46例,将儿童随机分为观察组及对照组,两组各23例。对照组儿童进行不规律性儿
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目的探讨1岁小儿参与儿童保健的效果。方法选取2014年1月至2015年1月参与儿童保健活动的1岁儿童共46例,将儿童随机分为观察组及对照组,两组各23例。对照组儿童进行不规律性儿童保健活动,观察组儿童进行规律性儿童保健活动;观察和分析两组儿童的营养情况、体格发育情况及智能发育情况,分析比较两组儿童的保健效果。结果观察组23例儿童在接受规律性保健后,体内血红蛋白值均优于对照组,组间比较具有明显差异(P<0.05);观察组儿童缺铁性贫血等疾病发病率与对照组对比,具有明显差异(P<0.05);观察组儿童在大脑智商发育上明显优于对照组(P<0.05),具有统计学意义。结论 1岁小儿定期参与儿童保健活动,有助于促进儿童身心发育,具有应用效果及价值。
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