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情感是学好思想品德课的内动力.特别是对智障生来说,激发情感就更为重要.通过激发智障生的情感,来优化思想品德课的教学,促进智障学生行为的定向选择和良好的内化,关键还在于情感的培养.
培养智障生的情感提高思品课有效教学
【摘 要】
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情感是学好思想品德课的内动力.特别是对智障生来说,激发情感就更为重要.通过激发智障生的情感,来优化思想品德课的教学,促进智障学生行为的定向选择和良好的内化,关键还在于
【机 构】
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齐齐哈尔市富区特殊教育学校,黑龙江齐齐哈尔,161000
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2013年3期
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