【摘 要】
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新课改背景下,对于中职电工技术应用教学来说,教师采用理实一体化的教学模式,能够更好的提升理论知识与实践教学的融合效果.所以,本文分析了在推进理实一体化的过程中,教师如
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新课改背景下,对于中职电工技术应用教学来说,教师采用理实一体化的教学模式,能够更好的提升理论知识与实践教学的融合效果.所以,本文分析了在推进理实一体化的过程中,教师如何利用多媒体技术来阐述教学的关键性的内容,同时,提高实验教学的数量,让学生在课堂上处于主体地位,从而更好的促进中职电工技术应用教学的开展.
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