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阐述二维码技术在学校开展德育活动的实践研究。将二维码技术用于“完美教室”建设、年级活动等德育活动中,解决德育活动空间、时间局限,加强了家校的联系,提高了德育教育的有效性。
二维码技术应用与学校德育工作融合探讨
【摘 要】
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阐述二维码技术在学校开展德育活动的实践研究。将二维码技术用于“完美教室”建设、年级活动等德育活动中,解决德育活动空间、时间局限,加强了家校的联系,提高了德育教育的
【机 构】
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南京师范大学附属中学实验初级中学,南京师范大学附属中学仙林学校初中部
【出 处】
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中国现代教育装备
【发表日期】
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2020年2期
【基金项目】
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南京市教育科学研究“十三五”规划2018年度课题《基于二维码技术支持下的个性化德育与教学的行动研究》(编号:L/2018/161)
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