家园合作，同步教育，需要幼儿园与家庭双方做出努力。从幼儿园方面来说，从孩子刚入园开始，教师通过家访、召开家长会等活动，使大多数的家长对幼儿园工作的性质、幼儿在园一日生活情况等有所了解，加上以后每学期的对家长开放半日活动、亲子游戏活动等等，更能让家长全方位地熟悉幼儿园的工作，了解自己孩子在幼儿园的情况。而从家长方面来说，由于种种原因，家长参与幼儿园活动的积极性有所不同，有的家长能主动热情地与幼儿园联系，尽量配合幼儿园工作；有的家长则很少与教师接触，特别是祖辈接送孩子，几乎不跟教师交换意见，即使有也只是过问一下孩子的身体状况而已。家长怎样才能提高参与家园活动的积极性、实效性呢?其实三个字可以概括：多沟通。 全文查看链接