【摘 要】
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云南民族传统文化资源优势与中小学艺术教育落后现状形成了极大的反差。这种反差主要 表现在：只注重短期行为，不注重长远规划；只看到眼前利益，未发现将来隐患；只强调外 部形式，不强
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云南民族传统文化资源优势与中小学艺术教育落后现状形成了极大的反差。这种反差主要 表现在：只注重短期行为，不注重长远规划；只看到眼前利益，未发现将来隐患；只强调外 部形式，不强调内部精神；只重视面上工作，不重视基础教育等等。本文从占有大量第一手 实地田野考察资料的角度，采用比较研究的方祛，对民族地区中小学艺术教育中存在在六个 方面的主要问题进行深入分析，提出了具有针对性的八个方面的设想与建议，其主旨是唤起 各级主管部门在民族地区中小学艺术教育中要首先解决知识贫困、教育落后的核心问题。
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