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职业教育的任务，不仅仅是为经济建设服务，还要为受教育者的生存和发展服务，最终培养目标是将受教育者培养成生产、经营、管理和服务第一线所需的技术型、应用型的管理人员和技能人员。在中等职业教育中，由于受学科教学体系的影响，虽然有实训教学，但学科理论教学体系的影响还非常严重，理论和实践脱节，而在任务驱动模式下打破了传统的理论与实践教学的界限，将理论和实践教学有机地结合起来，加大直观教学的力度,提高学生的认知能，以适应中职学生的教学。
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