【摘 要】
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传统的课堂教学内容和形式都比较单一,一般都是教师讲、学生听或者教师提问、学生回答,这种填鸭式的教学已经不再适合新的形势.新背景下的课堂教学要求课堂是动态的、学生能
【机 构】
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广东省佛山市顺德区乐从镇平步东方幼儿园
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传统的课堂教学内容和形式都比较单一,一般都是教师讲、学生听或者教师提问、学生回答,这种填鸭式的教学已经不再适合新的形势.新背景下的课堂教学要求课堂是动态的、学生能够主动探究知识等等,而这一切的实现都需要“问”,即:引导学生自主发问.爱因斯坦曾经说:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要.”问能够从根本上激发学生思维的积极性,进而带动多方面的技能培养和提升,改变学生被动学习的现象,对此笔者认为,教师应鼓励学生多发问,每天都问问自己“今天问了吗?”在此,笔者结合自己多年的教学经验,粗略地谈一下如何引导学生发问.
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