小学五年级音乐欣赏课教学调查研究

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音乐欣赏课作为小学音乐课程的一部分,既可以陶冶情操,也可以建立良好审美情趣,促进学生审美能力提升,也是最有效提高审美能力的课程类别。所以本文对于小学五年级的音乐欣赏课现状进行研究,提高小学音乐欣赏课的教学质量,促进学生审美能力发展。
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