【摘 要】
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针对转型背景下数学与应用学专业本科毕业设计（论文）教学中出现的几个问题,进行相应的改革与创新研究,切实培养数学与应用数学专业大学生的数学应用能力。对选题来源进行改革与创新,根据学生的毕业去向开展拟题工作,并与社会实践和科研课题相结合;通过大学生数学竞赛活动强化教学环节,实现大学生数学竞赛活动和毕业设计（论文）教学环节的相互促进;对指导过程的改革与创新,启发式指导替代保姆式指导;对成绩评价方式的改革
【基金项目】
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南阳理工学院教育教学改革研究资助项目“转型背景下数学与应用数学专业本科毕业设计（论文）的改革与创新”（批准号:NIT2016SJJG-011）;南阳理工学院本科专业核心课程改革专项研究项目“高等代数与解析几何”（批准号:HXKC 2016091）；
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针对转型背景下数学与应用学专业本科毕业设计（论文）教学中出现的几个问题,进行相应的改革与创新研究,切实培养数学与应用数学专业大学生的数学应用能力。对选题来源进行改革与创新,根据学生的毕业去向开展拟题工作,并与社会实践和科研课题相结合;通过大学生数学竞赛活动强化教学环节,实现大学生数学竞赛活动和毕业设计（论文）教学环节的相互促进;对指导过程的改革与创新,启发式指导替代保姆式指导;对成绩评价方式的改革与创新,注重创新表现及创作过程。
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