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建设主义理论的任务驱动教学方法运用到高职计算机基础课程中，能够将学生的积极主动性有效激发出来，对于培养高职院校的人才十分有利。本文主要针对高职计算机教学的实际情况，讲解任务驱动在高职院校计算机基础课程中运用的作用和优势，并且具有针对性地提出了任务驱动法在高职院校计算机基础课程中具体应用的对策。
任务驱动在高职院校计算机基础课程中的运用解析
【摘 要】
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建设主义理论的任务驱动教学方法运用到高职计算机基础课程中，能够将学生的积极主动性有效激发出来，对于培养高职院校的人才十分有利。本文主要针对高职计算机教学的实际情况，讲
【机 构】
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衡阳技师学院
【出 处】
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信息与电脑(理论版)
【发表日期】
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2016年3期
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