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指出口语课教学效果不佳的现象，阐述提高口语课教学质量的四个重要环节。
提高口语教学质量的几个重要环节
【摘 要】
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指出口语课教学效果不佳的现象，阐述提高口语课教学质量的四个重要环节。
【机 构】
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常熟高专中文系
【出 处】
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怀化学院学报(社会科学)
【发表日期】
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2002年3期
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