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临床见习是将学生的基础理论与临床实践相结合的桥梁,是临床实习及培养合格医疗工作者的关键环节,如何改进教学方法及进行教学反思是各医学高校及临床医师值得思考的问题。以学生为本,提高学生学习积极性,让学生尽快进入学习状态是临床带教教师思考和努力的方向;教学反思是教师职业活动的一个重要环节,有助于任何年龄和层次的教师快速成长及进一步发展。