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随着网络信息时代的到来，网络学习资源成为大学生学习、生活中的重要依托，网络教学信息资源建设也成为提高教育教学质量的重要途径。为了客观了解大学生对于网络教学信息资源的实际利用情况，切实把握大学生对学校网络教学资源建设的意见，笔者对某地方综合大学的二年级500余名大学生进行了涉及利用网络教学信息资源共计15个问题的问卷调查。