初中班主任如何在班级管理中开展德育工作

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  摘 要
其他文献
摘 要小学正是孩子们刚入学的阶段,正处于成长发育的关键时期,他们的习惯影响很重要,对于孩子们的教育也要有好的管理。学校对于孩子们的课程安排也要进行深入的改革,使小学班级管理工作有了新的指导思想。老师们运用多样化的管理手段,激励学生从小就养成良好的学习习惯。在班级管理的过程中,要有计划,有目的的利用好学校提供的教学资源,积极运用各种激励机制和措施,从而提高教学质量以及小学班级管理效率,激发学生学习的
摘 要批评是班主任进行思想政治教育中不可缺少的方法之一。正确地运用这一手段,可以帮助学生认识并改正错误,更好地成长起来。当然,批评之前,要做好批评的基础。  关键词班主任;工作;思想政治教育  中图分类号:G635.1,C31,D422.62 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2018)22-0046-01  一、推测学生的心理  学生的心理状态于他对班主任的批评反应有着直接的关系,同
摘 要在科技进步日新月异、综合国力竞争日趋激烈的今天,教育作为发展科学技术和培养人才的基础,其在现代化建设中的导向性、全局性作用日益明显。培养高素质的人才,重在教育;实现中华民族的伟大复兴,更在教育。经济和社会的发展对教育提出了较高的要求,同时,也是对我们广大教育工作者提出了一个历史性课题:如何才能培养出更多的合格乃至优秀的人才呢?本人就此谈谈自己的一点看法。  关键词班级管理;和谐;发展  中图
摘 要本研究旨指导学校全人教育实践、提高教育质量服务,探索了六路径指向性培育小学师资队伍,整合教育资源,形成整体优势,有效提高学校的办学水平。  关键词师资队伍;指向性培育;路径研究  中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2018)22-0048-02  一、问题的提出  随着素质教育的不断深入发展,对整个小学教育,包括对小学生学习方法的传授、学习品质的培养和学习潜