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现今随着中职院校门槛的降低，很多高考失利，初中遗弃，农村没进过学堂的孩子纷纷踏入中专学校，很多学生在英语学习过程中都表现出了不同层度的厌学情绪，许多学生在课堂上不仅违反课堂纪律，干扰课堂教学秩序，还制造一些列麻烦困扰中职英语教师，这样会严重影响到课堂的教学质量：针对这些，本文通过分析英语课堂的现状及成因，提出相应的解决方法，控制和干预学生的不良行为，从而改善课堂管理，提高教学的效率。