论文部分内容阅读
随着我国市场经济发展水平的不断提升,市场对于会计电算化人才的需求量不断提升,这也已经成为制约我国会计电算化事业不断发展的关键。虽然当前多数的高职院校都开设了与高职院校会计电算化相关的课程,但是高职院校对于会计电算化的课程安排、教学目标、教学方法、实践机会等方面的安排都存在一定的问题。因此,对于高职院校会计电算化课程现状及对策研究,对于培养高素质的会计电算化人才具有重要的理论意义与实践意义。